Ian Jacobs的22

伊恩·雅各布斯22岁时来到伯洛伊特学院感兴趣 生物学. 此外，作为一个自称体育迷的人，数字让他着迷. 他小时候买了一个笔记本，记录他心爱的克利夫兰布朗队的数据. 作为一名长曲棍球运动员, 他想在大学里继续打球, 这是他在伯洛伊特大学学习的同时可以做的事情.

伊恩将主修 生物化学 在伯洛伊特，一开始不知道目的是什么. 那是副院长教的生物统计学课 房地产格罗斯曼 在他的第三个学期. 生物特征数据在了解病毒和传染病的发展和传播方面发挥着重要作用, 伊恩发现了他可以扮演的潜在角色.

“我真的很喜欢班上的作业, 考虑到我在高中时对统计学和微积分的兴趣. 解释数据和应用统计学来解决生物学问题是很有趣的.”

贝洛伊特的 Pakula生物医学学者计划, 哪些学校将学生与从事生物医学研究的教员配对, 能确定伊恩未来的职业方向吗. 在2022年5月从贝洛伊特大学毕业后，他将攻读生物统计学的研究生课程.

“COVID-19大流行袭击了我在伯洛伊特大学的第四学期. 这次大流行打乱了我在即将到来的夏天通过国家科学基金会做研究的计划 本科研究经历 程序. 幸运的是，一位伯洛伊特学院的朋友告诉了我关于帕库拉项目的事. 当我仔细研究后，我意识到这对我来说是完美的. 而且，我对它了解得越多，我就越喜欢它.”

帕库拉生物医学学者项目将伊恩与 生物学家海伦·沃纳. 在一起, 他们花了八周时间对已发表的骨骼残骸数据进行了荟萃分析，以更好地了解结核病对脊柱的影响. 其目的是通过寻找一种生物标志物来挑战骨损伤本身提供结核病证据的假设.

“帕库拉项目为我提供了生物统计学研究的试运行机会. 并在学院展示研究成果 研讨会 在 中西部数学与科学联合会 会议给了我生物统计研究人员生活的这一方面的经验，”他分享道. 研究过程仍在继续. 沃纳正在写一份手稿准备出版.

有了这些经历，他觉得自己为研究生学习做了更好的准备.

然而，在大学里为未来做准备并不局限于学术研究.

伊恩·雅各布斯22岁，在贝洛伊特Bucs打长曲棍球作为伯洛伊特的一员 长曲棍球队, 伊恩不仅从事他真正热爱的运动, 但与比他年长和年轻的学生都建立了友谊. 从这个意义上说, 取消面对面的比赛反而是一种优势, 因为他在大三的时候没有参加比赛, 伊恩和他的长曲棍球队友花更多的时间在图书馆学习. “如果不是这样，我可能不会像现在这样了解大二和大四的球员,他说. 事实上, 贝洛伊特大学的长曲棍球运动员在体育和学术上的双重兴趣使贝洛伊特在申请时脱颖而出.

“在许多大学里，长曲棍球通常是一项非常像兄弟会的运动. 但伯洛伊特的团队成员确实是兼收并蓄的，对学术也很认真. 这对我很有吸引力.”

伊恩也变得更善于分析，更善于解决问题 校园工作 作为AV技术助理. 自2018年8月上任以来, 他在伯洛伊特学院校园的各种空间里参与了数百场活动. 他指出, 很多时候, 安排活动的人并不真正知道他们需要什么自动驾驶技术. 另外，设备也很挑剔. 我已经学会了如何排除故障，并使事件在后台听起来和看起来都很好.通过出席这些活动，他也接触到了一些他原本可能忽略的东西. “如果不是因为这份工作，我不确定我是否会去那么多的音乐会和校园演讲.”

另一个好处是 解决问题 伊恩学到的东西将是无价之宝，无论他的个人和职业未来如何.